ورود به سایت
نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز
مرا به خاطر بسپار
در سایت حساب کاربری ندارید؟
ثبت نام در سایت (به زودی!)
ثبت نام
نام کاربری
ایمیل
گذرواژه
تایید گذرواژه
آیا ثبت نام کرده اید ؟
ایران مقاله
دانلود انواع مقالات آی اس آی
جستجو برای:
مقاله
پرسشنامه
ورود
عضویت
سبد خرید:
0 ریال
فیلتر مقالات
عنوان
نویسنده
منبع
سال انتشار
ترجمه
فقط مقالات دارای ترجمه
فرمت
Word
PDF
با عضویت در سایت مقاله یاب از تخفیف ویژه بهرمند شوید!
عضويت (به زودی!)
تاریخ امروز
جمعه, ۵ بهمن
“من نمی خواهم چیزی را از دست بدهم”: “ترس از دست رفته و ارتباط آن با نوجوانان نوجوانان نیازهای اجتماعی، استفاده از فیس بوک، فیس بوک و استرس مربوط
“I don’t want to miss a thing”: Adolescents’ fear of missing out and its relationship to adolescents’ social needs, Facebook use, and Facebook related stress
سال انتشار: November 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
232
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
درست کردن: آیا غیر بازیکنان و زنان از کلاس درس دنیای مجازی محروم هستند؟
Leveling up: Are non-gamers and women disadvantaged in a virtual world classroom?
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
1,033
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
ابزار برای کمک و یا آسیب؟ چگونه ارتباط بین استفاده های شبکه های اجتماعی، حمایت اجتماعی، و بهداشت روانی برای اقلیت های جنسی و جوانان به جنس مخالف متفاوت
A tool for help or harm? How associations between social networking use, social support, and mental health differ for sexual minority and heterosexual youth
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
990
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
چرا کارمندان مقاومت می کند در برابر دانش سیستم های مدیریت؟ یک مطالعه تجربی از وضع موجود تعصب و اینرسی دیدگاه
Why do employees resist knowledge management systems? An empirical study from the status quo bias and inertia perspectives
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
1,117
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
رابطه معلم و دانش آموز در کلاس های آنلاین: یک نقش معلم خود افشا
Teacher–student relationship in online classes: A role of teacher self-disclosure
سال انتشار: January 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
237
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
تفاوت های جنسیتی در اثر ارتباط در تصمیم گیری های آنلاین دانشجویان،
Gender differences in the effect of communication on college students’ online decisions
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
249
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
آیا محیط های یادگیری آنلاین میتواند همسالان را ارزیابی کند؟یک مرور نظام مند از ادبیات
Does peer assessment in on-line learning environments work? A systematic review of the literature
سال انتشار: November 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
226
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
اعتبار سنجی از مقیاس جدید برای اندازه گیری رفتارهای کاربران فیس بوک: جنبه روانی-اجتماعی فیس بوک استفاده کنید (PSAFU)
Validation of the new scale for measuring behaviors of Facebook users: Psycho-Social Aspects of Facebook Use (PSAFU)
سال انتشار: January 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
205
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
بلوک-SIG: تکنولوژی بازی ملموس برای ارزیابی خودکار شناختی
SIG-Blocks: Tangible game technology for automated cognitive assessment
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
999
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
رابطه پویایی ساختار شبکه های اجتماعی و نوآوری: سطح خرد تجزیه و تحلیل تیم متقابل کارکردی مجازی در یک شرکت چند ملیتی B2B
Relationship between social network structure dynamics and innovation: Micro-level analyses of virtual cross-functional teams in a multinational B2B firm
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
239
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
1
…
464
465
466
467
468
…
487
کلیه حقوق مادی و معنوی برای ایران مقاله محفوظ است
در حال بارگذاری
در حال بارگذاری