ورود به سایت
نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز
مرا به خاطر بسپار
در سایت حساب کاربری ندارید؟
ثبت نام در سایت (به زودی!)
ثبت نام
نام کاربری
ایمیل
گذرواژه
تایید گذرواژه
آیا ثبت نام کرده اید ؟
ایران مقاله
دانلود انواع مقالات آی اس آی
جستجو برای:
مقاله
پرسشنامه
ورود
عضویت
سبد خرید:
0 ریال
فیلتر مقالات
عنوان
نویسنده
منبع
سال انتشار
ترجمه
فقط مقالات دارای ترجمه
فرمت
Word
PDF
با عضویت در سایت مقاله یاب از تخفیف ویژه بهرمند شوید!
عضويت (به زودی!)
تاریخ امروز
چهارشنبه, ۳ بهمن
بررسی موضوع و تغییر از طریق الگوی برنامه درسی مارپیچی.نمونه ترکیه
Investigation of “Matter and Change” through spiracurrıculum model: Turkey Samplel
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 116 ( 2014 ) 4604 – 4611
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
411
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
آموزش و پرورش برای کیست؟ کلمه ای مشکل به عنوان حامل ارزش های فرهنگی
Education for Whom? Word Problems as Carriers of Cultural Values
سال انتشار: 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
433
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
بررسی برنامه آموزش ابتدایی بر اساس رویکرد یادگیری ساخت گرا با استفاده از نظرات معلمان
Evaluation of new primary education curriculum based onconstructivist learning approach through the viewpoints of teachers
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 174 ( 2015 ) 2292 – 2300
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
284
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
نیچه؛ عشق برای سقراط
Nietzsche’s “Love” for Socrates
سال انتشار: 2015
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
1,128
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
شاخص های کیفی برنامه درسی پنهان در مراکزآموزش عالی
Quality Indicators of Hidden Curriculum in Centers of Higher education
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 30 (2011) 1657 – 1661
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
691
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
دیدگاه معلمان ابتدایی دنیزلی در مورد نقش آنان در برنامه ریزی درسی و ارزیابی برنامه درسی
The case of Denizli:Elementary teachers’ views about their roles in curriculumdevelopment and evaluation process
سال انتشار: Procedia Social and Behavioral Sciences 2 (2010) 2427–2434
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
200
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
ارشیابی کلی بیرونی از برنامه درسی ابتدایی جدید در ترکیه
A General Evaluation over the New Primary Curriculum in Turkey
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 143 ( 2014 ) 586 – 590
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
226
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
دیدگاه هایی درباره طراحی برنامه درسی قابلیت مدار
Perspectives on designing the competence based curriculum
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 180 ( 2015 ) 972 – 977
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
228
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
اقدام پژوهشی: ابزاری برای ترویج دانشکاه و توسعه و بهبود مداوم در آماده سازی رهبری
Action Research: A Tool for Promoting Faculty Development and Continuous Improvement in Leadership Preparation
سال انتشار: 2013
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
368
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
یادگیری سازمانی: نوآوریهای پیشرو
Organizational Learning: Leading Innovations
سال انتشار: 2013
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
392
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
1
…
98
99
100
101
102
…
105
کلیه حقوق مادی و معنوی برای ایران مقاله محفوظ است
در حال بارگذاری
در حال بارگذاری