ورود به سایت
نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز
مرا به خاطر بسپار
در سایت حساب کاربری ندارید؟
ثبت نام در سایت (به زودی!)
ثبت نام
نام کاربری
ایمیل
گذرواژه
تایید گذرواژه
آیا ثبت نام کرده اید ؟
ایران مقاله
دانلود انواع مقالات آی اس آی
جستجو برای:
مقاله
پرسشنامه
ورود
عضویت
سبد خرید:
0 ریال
فیلتر مقالات
عنوان
نویسنده
منبع
سال انتشار
ترجمه
فقط مقالات دارای ترجمه
فرمت
Word
PDF
با عضویت در سایت مقاله یاب از تخفیف ویژه بهرمند شوید!
عضويت (به زودی!)
تاریخ امروز
پنج شنبه, ۴ بهمن
ارزیابی از برنامه درسی دوره ابتدایی بر اساس رویکرد یادگیری سازنده از طریق نقطه نظرات معلمان
Evaluation of new primary education curriculum based on constructivist learning approach through the viewpoints of teachers
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 174 ( 2015 ) 2292 – 2300
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
281
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
برنامه کاربردی راجع به استفاده کردن نقشه های ذهنی در آموزش هنرهای تجسمی بر اساس روش یادگیری فعال
An application regarding the availability of mind maps in visual art education based on active learning method
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 174 ( 2015 ) 1859 – 1866
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
202
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
سیستم یادگیری الکترونیکی برای توسعه مهارت های شناختی برای یادگیرندگان آموزش عالی
E-learning system to enhance cognitive skills for learners in higher education
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 174 ( 2015 ) 667 – 673
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
452
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
مسئولیت برای یادگیری: رویکرد فراگیر به یادگیری و ارزشیابی تدریس در آموزش عالی
Responsibility for Learning: An Inclusive Approach to Learning and Teaching Evaluation in Higher Education
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 167 ( 2015 ) 28 – 37
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
237
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
تعلیم در آموزش عالی؛مطالعه بر روی شبکه های اجتماعی و یادگیری الکترونیکی
Guiding in Tertiary Education: A Case Study on Social Networkingand E-Learning Platforms
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 159 ( 2014 ) 410 – 414
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
391
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
درک استفاده از رسانه های اجتماعی اجباری: تکمیل خود مفاهیم و عدم تطابق با تکنولوژی
Understanding compulsive social media use: The premise of complementing self-conceptions mismatch with technology
سال انتشار: July 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
757
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
آموزش و پرورش تجربی بر اساس پروژه یادگیری محور
Experiential education through project based learning
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 152 ( 2014 ) 1256 – 1260
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
232
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
یادگیری صحیح؛آموزش عالی
Authentic Learning in Adult Education
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 142 ( 2014 ) 410 – 415
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
276
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
تحقیق و توسعه آموزش بزرگسالان از طریق موسسه های آموزش عالی؛چالش ها و دیدگاه هایی برای هر چه بهتر شدن آموزش و یادگیری بزرگسالان
Research and Development of Adult Education through HigherEducation Institutions: A Challenge and Perspective for BetterAdult Learning and Education
سال انتشار: Procedia - Social and Behavioral Sciences 142 ( 2014 ) 97 – 103
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
367
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
راهبردها و ابتکاراتی برای دوباره زنده کردن برنامه ESTM دانشگاه ویزلی
Strategies And Initiatives That Revitalize Wesley College STEM Programs
سال انتشار: 2015
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
481
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
1
…
19
20
21
22
23
…
32
کلیه حقوق مادی و معنوی برای ایران مقاله محفوظ است
در حال بارگذاری
در حال بارگذاری