معرفی پرسشنامه:

در تعاملات واقعی یا فرضی، اضطراب اجتماعی مشتمل بر احساسات مبتنی بر ادراک فرد از ارزیابی منفی، آشفتگی هیجانی و رفتار اجتنابی می باشد. بنابراین، در ادبیات پژوهش، سازه اضطراب اجتماعی به مثابه نشانگانی با سه مولفه دیده می شود. پاکلک و پاکلک و ودیس خاطرنشان ساختند از آنها که موضوع اضطراب اجتماعی در نوجوانان به ندرت به وسیله محققان مورد بررسی قرار گرفته، لذا مطالعه این پدیده از اهمیت لامنازعی برخوردار است. برای مثال، پاره ای از پژوهش ها نشان داده اند که فراوان ترین نوع نگرانی ها در دوره های کودکی و نوجوانی دارای ماهیتی اجتماعی دارند. در این بین نگرانی درباره پذیرش یا رد به وسیله دوستان همکلاسی، نگرانی درباره حمایت و وفاداری دوستان و نگرانی از تمسخر دوستان و یا دستپاچه شدن در حضور آنها از شیوع بیشتری برخوردار است. افزون بر این، مطاالعات همه گیریشناسی بر شیوع فزاینده اضطراب اجتماعی در موقعیت های اجتماعی در اواسط دوره نوجوانی تأکید کرده اند. نوجوانان با اضطراب اجتماعی بالا نشانه شناسی افسرده ساز بالاتر نظیر خلق منفی و عزت نفس پایین و کارکرد ضعیف تر در رابطه با همسالان گزارش کردند (خدائی و همکاران،1390).