ورود به سایت
نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز
مرا به خاطر بسپار
در سایت حساب کاربری ندارید؟
ثبت نام در سایت (به زودی!)
ثبت نام
نام کاربری
ایمیل
گذرواژه
تایید گذرواژه
آیا ثبت نام کرده اید ؟
ایران مقاله
دانلود انواع مقالات آی اس آی
جستجو برای:
مقاله
پرسشنامه
ورود
عضویت
سبد خرید:
0 ریال
فیلتر مقالات
عنوان
نویسنده
منبع
سال انتشار
ترجمه
فقط مقالات دارای ترجمه
فرمت
Word
PDF
با عضویت در سایت مقاله یاب از تخفیف ویژه بهرمند شوید!
عضويت (به زودی!)
تاریخ امروز
پنج شنبه, ۴ بهمن
ترکیب سفارشی سازی و شخصی به یادگیری مبتنی بر بازی: منظر سبک شناختی
Incorporating customization and personalization into game-based learning: A cognitive style perspective
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
226
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
احساسات هستی شناسی برای مدل سازی مشترک و یادگیری عاطفی
Emotions ontology for collaborative modelling and learning of emotional responses
سال انتشار: October 2015
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
291
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
اثربخشی یک بازی ریاضی: تاثیر یکپارچه سازی روشن مفهومی به عنوان پشتیبانی
The effectiveness of a math game: The impact of integrating conceptual clarification as support
سال انتشار: November 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
228
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
استفاده از رسانه اجتماعی، مشارکت اجتماعی و سلامت روانی در بین افراد مبتلا به بیماری روانی جدی
Social media use, community participation and psychological well-being among individuals with serious mental illnesses
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
813
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
“من نمی خواهم چیزی را از دست بدهم”: “ترس از دست رفته و ارتباط آن با نوجوانان نوجوانان نیازهای اجتماعی، استفاده از فیس بوک، فیس بوک و استرس مربوط
“I don’t want to miss a thing”: Adolescents’ fear of missing out and its relationship to adolescents’ social needs, Facebook use, and Facebook related stress
سال انتشار: November 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
232
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
ابزار برای کمک و یا آسیب؟ چگونه ارتباط بین استفاده های شبکه های اجتماعی، حمایت اجتماعی، و بهداشت روانی برای اقلیت های جنسی و جوانان به جنس مخالف متفاوت
A tool for help or harm? How associations between social networking use, social support, and mental health differ for sexual minority and heterosexual youth
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
989
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
رابطه معلم و دانش آموز در کلاس های آنلاین: یک نقش معلم خود افشا
Teacher–student relationship in online classes: A role of teacher self-disclosure
سال انتشار: January 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
237
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
آیا محیط های یادگیری آنلاین میتواند همسالان را ارزیابی کند؟یک مرور نظام مند از ادبیات
Does peer assessment in on-line learning environments work? A systematic review of the literature
سال انتشار: November 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
226
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
رابطه پویایی ساختار شبکه های اجتماعی و نوآوری: سطح خرد تجزیه و تحلیل تیم متقابل کارکردی مجازی در یک شرکت چند ملیتی B2B
Relationship between social network structure dynamics and innovation: Micro-level analyses of virtual cross-functional teams in a multinational B2B firm
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
239
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
کمک دانش آموزان به خودشان: راهبردهای یادگیری زایشی که بهبود خود تنظیمی دانش آموزان مدارس متوسط در یک محیط خصوصی شناختی می شود
Helping students help themselves: Generative learning strategies improve middle school students' self-regulation in a cognitive tutor
سال انتشار: December 2016
فرمت فایل: PDF
ترجمه فارسی:
ندارد
279
چکیده فارسی
فهرست موضوعات (فارسی)
فهرست موضوعات (انگلیسی)
1
…
235
236
237
238
239
…
249
کلیه حقوق مادی و معنوی برای ایران مقاله محفوظ است
در حال بارگذاری
در حال بارگذاری